همزمان با هفته پژوهش در کازرون صورت گرفت :

تجلیل از دانش آموزان « طرح پژوهشی جابر بن حیان »

به گزارش هاشمی کشکولی خبرنگار کازرون نما، مدیر آموزش و پرورش کازرون در مراسم تجلیل از دانش آموزان پژوهشگر برتر در کانون رضوان این شهر در سخنانی اظهار داشت : امروزه تربیت انسان دانا و توانا ، خلاق و کار آفرین و آماده برای زندگی نیازمند پژوهش های عمیق و دقیق است تا بتواند در زندگی فردی و اجتماعی بطور شایسته و در خور ایفای نقش کند .

کد خبر: ۹۷۲۸

تاریخ: ۰۱ دی ۱۳۹۱ - ۱۰:۴۶

همزمان با هفته پژوهش از دانش آموزان ممتاز« طرح پژوهشی جابر بن حیان» و پژوهشگران برتر شهرستان کازرون تجلیل شد .

مرتضی دیانتی نسب به شعار امسال آموزش و پرورش در راستای پژوهش محوری و معلم پژوهنده اشاره کرد و گفت : برنامه معلم پژوهنده از جمله دستاوردهای نوپا و مهمی است که از سوی سیاستگذاران تعلیم و تربیت ، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ، شورای تحقیقات استان ها ، مدیران و معلمان مورد توجه و حمایت عملی قرار گرفته است .

وی افزود : اجرای برنامه « معلم پژوهنده » به معلمان کمک می کند تا آنان از طریق بهره گیری از شیوه های پژوهشی ، نسبت به شناخت مسائل و ابداع روش ها ی نوین و مؤثر در جهت آموزش و یادگیری در کلاس درس دقت و حساسیست بیشتری از خود نشان دهند .

مدیر آموزش و پرورش کازرون، هدف اساسی طرح اقدام پژوهی ( برنامه معلم پژوهنده ) را بررسی ، شناسایی ، تبیین و حل مسأله و برطرف کردن مشکلات محیط کار و فعالیت عنوان کرد .

دیانتی نسب در ادامه خاطر نشان کرد : باتوجه به اجرایی شدن نظام 3-3-6 در آموزش و پرورش و اختصاص دروسی جدید مربوط به پژوهش و فناوری در پایه ششم بنابراین می طلبد که معلمان نگاه دانش آموزان را به سوی پژوهش محوری بیشتر سوق دهند .

وی ، از معلمان تقاضا کرد که به جهت اهمیت مقوله پژوهش محوری در زندگی اجتماعی و فردی انسان ، تمام تلاش خود شان را در راستای تغییر نگاه دانش آموزان از نگاه های ظاهری و صوری به نگاه فلسفی و نقادانه معطوف کنند .

مدیر آموزش و پرورش کازرون در بخش دیگر سخنانش به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت : براساس این سند تمام تربیت علمی و فناورانه ، اقتصادی ، هنری و زیباشناختی باید منطبق بر نظام و معیار اسلامی و تحقیقات و پژوهش های فراگیر ، متنوع و دقیق صورت گیرد .

دیانتی نسب ، جمع گرایی ، خلاق و کار آفرین بودن را از جمله اقدامات دستیابی به اهداف چشم انداز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برشمرد .

براساس این گزارش : در پایان این مراسم از دانش آموزان برگزیده کشوری« طرح پژوهشی جابر بن حیان» از دبستان سلمان فارسی کازرون به نام های صدف پولادی ، نرجس دیانتی نسب و زهرا دهقان و تنی چند از برگزیدگان استانی این طرح تقدیر شد .